Gerontopsychiatrie in de praktijk

We laten je kennis maken met de kracht van muziek op een interactieve en speelse manier. Laat je inspireren door de mogelijkheden wat muziek met jou en anderen kan doen. Ook geven we voorbeelden uit de praktijk en hoe wij muziek voor ons laten werken en bewust inzetten.

Na deze sessie heb je geleerd:

• Hoe je muziek bewust en toegankelijk in zet voor zowel activering als ontspanning
• Dat je niet hoeft te kunnen zingen om muziek in te zetten in de zorg
• Hoe je muziek kunt inzetten om jouw welzijn en dat van anderen te bevorderen

Soms lijkt een situatie rondom probleemgedrag in de ouderenzorg muurvast te zitten. Wat je ook probeert, hoe betrokken iedereen ook is – het gedrag verandert niet écht. Er worden oplossingen aangedragen vanuit het team, artsen, psychologen… en soms helpt het even. Maar al snel keert het probleemgedrag terug. Frustratie, onmacht en handelingsverlegenheid nemen toe. En ondertussen wijst iedereen een andere oorzaak aan.

“Het komt door het trauma van mevrouw.”
“Het ligt aan de medicatie.”
“Het benaderingsplan is niet passend.”

In die zin kunnen al die verklaringen kloppen. Maar het is juist de interactie tussen al die elementen – tussen feiten, belevingen, belangen, normen en waarden – die het complex maakt. En daardoor is het vaak lastig om beweging te krijgen in een vastgelopen situatie.

Maar waar ligt dan de sleutel? En waar begin je met zoeken?

Wat helpt, is om breed, meervoudig en specifiek te kijken. Niet alleen naar de cliënt, maar naar de hele context waarin het gedrag zich voordoet. Want probleemgedrag ontstaat zelden door één oorzaak. Het is vaak het resultaat van een samenspel van factoren: de fysieke en sociale omgeving, de manier waarop mensen met elkaar omgaan, de organisatie van zorg, én cliëntfactoren zoals trauma of lichamelijke klachten.

Hoe ontrafel je dit alles, wie betrek je daarbij en hoe zorg je interdiscipliniar voor een verklaring voor de vastgelopen situatie?

Juist bij de doelgroep ouderen met psychische en psychiatrische problematiek kan er ook sprake zijn van allerlei kwetsbaarheden die we kunnen toeschrijven aan het verouderingsproces zelf of aan bijkomende andere kwalen. Wat maakt dan wat? Is het bijvoorbeeld de Depressie die maakt dat iemand geheugenproblemen krijgt of heeft het misschien ook te maken met een bijkomende andere ziekte, zoals de ziekte van Parkinson of een vorm van dementie. In de voordracht komt aan de orde hoe hiermee om te gaan zowel bij de beeldvorming (diagnostiek) als de behandeling en ondersteuning.

LevensLuister nodigt je uit om stil te staan bij het verhaal van de ander. Ieder mens draagt een uniek verhaal met zich mee dat gehoord mag worden, en luisteren is daarbij een krachtige vorm van oprechte aandacht.
Deze lezing heeft als doel bewustwording teweeg brengen over hoe snel we aannames en invullingen doen voor een ander. Daarnaast verkennen we het effect van taal: hoe woorden herstel kunnen ondersteunen of juist ondermijnen. Want, taal beïnvloedt onbewust hoe verantwoordelijkheid en problemen worden neergelegd – bij de ander of bij onszelf. Daarmee ontdek je hoe LevensLuister helpt om herstelondersteunend te werken vanuit het Positieve Gezondheid gedachtengoed.

Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze lezing?

• Bewustwording van de eigen basishouding
• Wat herstelondersteunende en herstelondermijnende taal is
• Het vergroten van luistervaardigheden en het stellen van verdiepende vragen

• Loop je vast met probleemgedrag in je team? De sprekers zijn Henriëtte Ettema, verpleegkundig specialist GGZ en projectleider Leren & Ontwikkelen

  Met ‘de Beeldvormer’ ga je samen op zoek naar antwoorden en inzichten. Welke factoren hangen samen met probleemgedrag? Op welke manier hebben ze invloed op de situatie en houden ze die in stand? Door de context in kaart te brengen, ontstaan nieuwe inzichten.

  Na afloop van deze workshop heb je geleerd:

  • Om verschillende factoren in kaart te brengen
  • Je ontdekt welke de situatie veroorzaken, in stand houden of juist beschermen.
  • Samen creëer je een gedeeld beeld van de factoren die een rol spelen door met elkaar stil te staan en goed te kijken naar de samenhang.

  Zo leg je met De Beeldvormer als team een nieuwe basis voor alle betrokkenen, zoals de persoon zelf, naasten, vrijwilligers, begeleider(s), verzorgende(n), behandelaar, manager, arts, etc.  Daarna kun je systematisch, transparant en methodisch verder werken aan het verbeteren van de situatie.

• Delier, psychose of beginnende dementie? De sprekers zijn Martin Kat, ouderenpsychiater-psychotherapeut en consulent

  In de workshop zullen we aan de hand van filmbeelden werken aan het onderscheiden van het delier, de psychose en dementie bij ouderen. Deze aandoeningen kunnen bij één en dezelfde cliënt voorkomen. Ook bespreken we waarom dit onderscheid maken noodzakelijk is en wat de consequenties zijn voor onze begeleiding, ondersteuning en behandeling.

• Sensorische informatieverwerking; Positieve prikkels: De invloed van zintuigen op gedrag De sprekers zijn Roos Zwart, expert Prikkelverwerking

  Hoe voelt het als elke prikkel in je omgeving nét te hard binnenkomt — of juist helemaal niet?
  Zintuigprikkels zoals geluid, licht of beweging kunnen overweldigend, verwarrend of onzichtbaar worden bij mensen met een kwetsbaar brein. In deze interactieve workshop ervaar je zelf hoe een kwetsbaar brein prikkels zou kunnen verwerken. Je krijgt praktische handvatten om stress te verminderen, gedrag beter te begrijpen en de omgeving duidelijk en voorspelbaarder te maken. Direct toepasbaar in je dagelijkse praktijk.

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Dat gedrag veroorzaakt wordt door de manier waarop zintuigprikkels worden verwerkt
  • Wat er in het brein allemaal mis kan gaan bij het verwerken van prikkels
  • Dat je gedrag van de ander kunt beïnvloeden als je meer begrijpt over prikkelverwerking
• Methode om probleemgedrag te helpen verklaren; kan het Levensverhaal helpen om probleemgedrag te ontrafelen? De sprekers zijn Koen Kesten, consulent

  • Kernwaarden ontdekken
  • Casus Marieke

  Hoe belangrijk is iemands levensverhaal in de zorgverlening? Kan het levensverhaal probleemgedrag verklaren? Ouderen met dementie hebben niet de mogelijkheid zicht te houden op hun zorgbehoefte. Zij zijn niet in staat verbaal goed weer te geven wat zij verlangen en wat hun intenties zijn. Het vraagt van mij als zorgverlener aandacht en present zijn. Vanuit die twee waarden ontstaat een relatie. Binnen die relatie doet de ander een appèl op mij.

  Voor CCE-consulent Koen Kestens is het levensverhaal de echo die altijd meedoet. Door het levensverhaal van je patiënt te kennen bij probleemgedrag heb je meer begrip en compassie maar ook meer erkenning voor hoe iemand is omdat je kijkt naar life-events die iemand vanuit zijn of haar socialisatieproces kenmerken.

  Tijdens deze workshop leer je:

  • Wie is de mens achter de diagnose
  • Wat weten we eigenlijk van de patiënt?
  • Wat zijn de gebeurtenissen die bepalend zijn geweest in iemands leven?
  • Hoe stel je de juiste vragen en sluit je aan?
• Sociotherapeutische leefmilieus in het verpleeghuis al 20 jaar toegepast in de VVT De sprekers zijn Anouk Matser, gezondheidszorgpsycholoog, Mariëlla van de Valk, agoog

  Sociotherapeutische leefmilieus is een bewust gecreëerd samenhangend aanbod aan zorg, behandeling, begeleiding, dagbesteding en wonen. Het betreft gedifferentieerd wonen én werken. Met het doel verbeteren van kwaliteit van leven. Inmiddels bestaan de leefmilieus al 20 jaar in de VVT, we praten je bij over de stand van zaken: toen, nu en de toekomst.

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Basiskennis van het leefmilieu concept
  • Hoe de leefmilieus zich hebben ontwikkeld (Tijdlijn)
  • Op de hoogte van laatste ontwikkelingen: BIJ ONS vervolg door GAF, onderzoeken, scholing en samenwerking/ netwerken
  • Wat we wensen voor de toekomst
• Hoe krijg je vastgelopen teams weer in beweging met Het 7 krachten spel; ontdek de dynamieken in je organisatie De sprekers zijn Femke van der Harst , coördinator en trainer , Ditty van der Zaag, coördinator en trainer

  ‘Het zit in de muren’ hoor je wel vaker bij vastgelopen probleemgedrag. Het ontstaan, voortbestaan en vastlopen van probleemgedrag is ingewikkeld en zwaar. Het is frustrerend en uitputtend als geen van de interventies lijkt te werken en ‘het in de muren lijkt te zitten!’. Maar uit onderzoek weten we dat er zeven dynamieken spelen in de organisatiecontext, die invloed hebben op die vastlopende situaties van probleemgedrag in de langdurige zorg. Maak kennis met deze dynamieken met ’t 7-Krachtenspel!

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Kennis van de 7 dynamieken in de organisatie die kunnen spelen als er sprake is van probleemgedrag
  • Herkennen van dynamieken door middel van’ t 7-krachtenspel
  • Bewustwording dat er bij probleemgedrag deze dynamieken kunnen spelen

• Loop je vast met probleemgedrag in je team? De sprekers zijn Henriëtte Ettema, verpleegkundig specialist GGZ en projectleider Leren & Ontwikkelen

  Met ‘de Beeldvormer’ ga je samen op zoek naar antwoorden en inzichten. Welke factoren hangen samen met probleemgedrag? Op welke manier hebben ze invloed op de situatie en houden ze die in stand? Door de context in kaart te brengen, ontstaan nieuwe inzichten.

  Na afloop van deze workshop heb je geleerd:

  • Om verschillende factoren in kaart te brengen
  • Je ontdekt welke de situatie veroorzaken, in stand houden of juist beschermen.
  • Samen creëer je een gedeeld beeld van de factoren die een rol spelen door met elkaar stil te staan en goed te kijken naar de samenhang.

  Zo leg je met De Beeldvormer als team een nieuwe basis voor alle betrokkenen, zoals de persoon zelf, naasten, vrijwilligers, begeleider(s), verzorgende(n), behandelaar, manager, arts, etc.  Daarna kun je systematisch, transparant en methodisch verder werken aan het verbeteren van de situatie.

• Delier, psychose of beginnende dementie? De sprekers zijn Martin Kat, ouderenpsychiater-psychotherapeut en consulent

  In de workshop zullen we aan de hand van filmbeelden werken aan het onderscheiden van het delier, de psychose en dementie bij ouderen. Deze aandoeningen kunnen bij één en dezelfde cliënt voorkomen. Ook bespreken we waarom dit onderscheid maken noodzakelijk is en wat de consequenties zijn voor onze begeleiding, ondersteuning en behandeling.

• Sensorische informatieverwerking; Positieve prikkels: De invloed van zintuigen op gedrag De sprekers zijn Roos Zwart, expert Prikkelverwerking

  Hoe voelt het als elke prikkel in je omgeving nét te hard binnenkomt — of juist helemaal niet?
  Zintuigprikkels zoals geluid, licht of beweging kunnen overweldigend, verwarrend of onzichtbaar worden bij mensen met een kwetsbaar brein. In deze interactieve workshop ervaar je zelf hoe een kwetsbaar brein prikkels zou kunnen verwerken. Je krijgt praktische handvatten om stress te verminderen, gedrag beter te begrijpen en de omgeving duidelijk en voorspelbaarder te maken. Direct toepasbaar in je dagelijkse praktijk.

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Dat gedrag veroorzaakt wordt door de manier waarop zintuigprikkels worden verwerkt
  • Wat er in het brein allemaal mis kan gaan bij het verwerken van prikkels
  • Dat je gedrag van de ander kunt beïnvloeden als je meer begrijpt over prikkelverwerking
• Methode om probleemgedrag te helpen verklaren; kan het Levensverhaal helpen om probleemgedrag te ontrafelen? De sprekers zijn Koen Kesten, consulent

  Hoe belangrijk is iemands levensverhaal in de zorgverlening? Kan het levensverhaal probleemgedrag verklaren? Ouderen met dementie hebben niet de mogelijkheid zicht te houden op hun zorgbehoefte. Zij zijn niet in staat verbaal goed weer te geven wat zij verlangen en wat hun intenties zijn. Het vraagt van mij als zorgverlener aandacht en present zijn. Vanuit die twee waarden ontstaat een relatie. Binnen die relatie doet de ander een appèl op mij.

  Voor CCE-consulent Koen Kestens is het levensverhaal de echo die altijd meedoet. Door het levensverhaal van je patiënt te kennen bij probleemgedrag heb je meer begrip en compassie maar ook meer erkenning voor hoe iemand is omdat je kijkt naar life-events die iemand vanuit zijn of haar socialisatieproces kenmerken.

  Tijdens deze workshop leer je:

  • Wie is de mens achter de diagnose
  • Wat weten we eigenlijk van de patiënt?
  • Wat zijn de gebeurtenissen die bepalend zijn geweest in iemands leven?
  • Hoe stel je de juiste vragen en sluit je aan?
• Sociotherapeutische leefmilieus in het verpleeghuis al 20 jaar toegepast in de VVT De sprekers zijn Anouk Matser, gezondheidszorgpsycholoog, Mariëlla van de Valk, agoog

  Sociotherapeutische leefmilieus is een bewust gecreëerd samenhangend aanbod aan zorg, behandeling, begeleiding, dagbesteding en wonen. Het betreft gedifferentieerd wonen én werken. Met het doel verbeteren van kwaliteit van leven. Inmiddels bestaan de leefmilieus al 20 jaar in de VVT, we praten je bij over de stand van zaken: toen, nu en de toekomst.

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Basiskennis van het leefmilieu concept
  • Hoe de leefmilieus zich hebben ontwikkeld (Tijdlijn)
  • Op de hoogte van laatste ontwikkelingen: BIJ ONS vervolg door GAF, onderzoeken, scholing en samenwerking/ netwerken
  • Wat we wensen voor de toekomst
• Hoe krijg je vastgelopen teams weer in beweging met Het 7 krachten spel; ontdek de dynamieken in je organisatie De sprekers zijn Femke van der Harst , coördinator en trainer , Ditty van der Zaag, coördinator en trainer

  ‘Het zit in de muren’ hoor je wel vaker bij vastgelopen probleemgedrag. Het ontstaan, voortbestaan en vastlopen van probleemgedrag is ingewikkeld en zwaar. Het is frustrerend en uitputtend als geen van de interventies lijkt te werken en ‘het in de muren lijkt te zitten!’. Maar uit onderzoek weten we dat er zeven dynamieken spelen in de organisatiecontext, die invloed hebben op die vastlopende situaties van probleemgedrag in de langdurige zorg. Maak kennis met deze dynamieken met ’t 7-Krachtenspel!

  Wat heb je geleerd na het bijwonen van deze workshop?

  • Kennis van de 7 dynamieken in de organisatie die kunnen spelen als er sprake is van probleemgedrag
  • Herkennen van dynamieken door middel van’ t 7-krachtenspel
  • Bewustwording dat er bij probleemgedrag deze dynamieken kunnen spelen